JUEGOS PARA FOMENTAR:

 

 

- EL CONOCIMIENTO SOCIAL.

 

- EL CONOCIMIENTO FÍSICO.

 

- EL CONOCIMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICO.

 

 

* Conocimiento social:

 

Título: ¡Nos conocemos!.

 

Material: Ninguno.

 

Objetivos: Desarrollar las habilidades sociales.

 

Desarrollo: La educadora pondrá a los niños y niñas por parejas, previamente, habrá explicado que una vez que estén en parejas, tendrán que decirse mutuamente como se llaman, cuantos años tienen, si tienen hermanos, cuantos y como se llaman, y por ultimo el nombre de sus padres o tutores.

Cuando la educadora diga cambio tendrán que cambiar de pareja, y así el niño o niña se relacionará con todos sus compañeros, con los que más confianza tenga y con los que menos, ayudando a crear lazos afectivos mas fuertes.

 

 

 

 





* Conocimiento físico:

 

Título: ¡A jugar con las botellas!

 

Material: Botellas de agua vacía de plástico de diferentes tamaños.

 

Objetivo:

    - Explorar sus características.

    - Realizar diferentes acciones con las botellas.

    - Explorar su espacio más próximo.

 

Desarrollo: El educador o educadora  le presentará a los niños una caja con diferentes botellas, las sacará y las hará rodar hacia ellos. Luego les dará un tiempo para que las manipulen, seguidamente el educador o educadora propondrá acciones como: "las golpeamos contra el suelo como", "las hacemos rodar hasta la puerta", "golpeamos las botellas entre si"...
Después de un tiempo de juego y exploración les dirá que guarden el material para poder utilizarlo en otra ocasión.

 

 

 

 

* Conocimiento lógico-matemático:

 

Título: ¡Ordenamos!

 

 

Material: Cajas de cartón y pelotas de diferentes tamaños.

 

 

Objetivo: Desarrollar el conocimiento del que hablamos.

 

 

Desarrollo: La educadora pondrá en la clase tres cajas de cartón y explicará que cada caja será para guardar un tamaño de pelota diferente, habrá pelotas grandes, medianas y pequeñas.

A cada niño y niña se le repartirá cuatro pelotas de tamaños diferentes, formarán una fila y esperarán su turno hasta llegar a las cajas, cuando les toque, tendrán que meterla en la caja correspondiente.